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近视防控工作开展难点是什么?对应什么解决办法?

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浏览:- 发布日期:2019-06-05 09:53:09【

儿童青少年近视是许多网友密切关注的话题之一,近视确确实实引起了许多人的重视,但为什么我国儿童青少年近视率仍然高居不下?对于学校、父母、老师而言,开展近视防控工作有哪些难点?该如何解决?

难点一:部分家长对近视防控不重视

“一些家长宁愿‘拿100度换100分’这种短视的错误观念,是近视防控的一大难点。”从事青少年近视防控工作10多年的武汉市青少年视力低下防制中心主任杨莉华,经常会感到无力。

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“眼睛是唯一的。”杨莉华认为,要扭转大众的错误观念,必须持续不断地开展宣传工作,加大科普宣传力度,扭转社会观念。

难点二:学校竭尽所能,近视率仍偏高

通过技术手段,建立一套智能化的视力监控体系,解放人力的同时,实现对学生视力的全周期监控,早发现早预防。杨莉华也提出,在青少年近视防控问题上,需要引入专业的机构,开展青少年视力健康管理,从而弥补公共服务与临床之间的空白。

难点三:一年级入口基础较差,学校难以控制

许多教师在开展学生近视防控上面临的另一个“老大难”,就是一年级入口基础差。还没开始防呢,就已经大面积近视了。

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(图片源自网络)

0—6岁是孩子视觉发育的关键期,家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康,及时预防和控制近视的发生与发展。解决这一难题,最主要的,就是在学前阶段为孩子建立眼睛屈光发育档案,并且在幼儿园开展相关的近视防控工作。

防控儿童青少年近视,从使用光能波护眼仪开始,从现在开始,防控近视,越早越好。

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